Đề xuất bỏ môn thi thứ ba
Đề xuất bỏ môn thi thứ ba, phần lớn là tiếng Anh, cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đang gây tranh cãi trong quá trình Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD) lấy ý kiến cho Dự thảo Thông tư Quy chế tuyển sinh đầu cấp tới hết ngày 1/11. Việc giảm còn hai môn thi là Toán và Ngữ văn được cho là giúp giảm tải áp lực cho học sinh và giảm kinh phí tổ chức kỳ thi.
Ý kiến phản đối từ phụ huynh và học sinh
Nhiều phụ huynh và học sinh cho rằng việc loại bỏ môn tiếng Anh sẽ gia tăng áp lực cho thí sinh. Họ cho rằng thi ba môn giúp bù đắp điểm số, trong khi môn Văn có tính chủ quan dễ dẫn đến rớt. Khảo sát cho thấy 53% phiếu bầu phản đối đề xuất của Bộ GD, trong khi 48% muốn giữ ba môn thi.
Bất bình đẳng trong tuyển sinh
Việc cắt bỏ môn thứ ba sẽ dẫn đến bất bình đẳng về điểm số và lợi thế cạnh tranh. Học sinh không có thế mạnh ở môn Toán hoặc Văn sẽ gặp khó khăn hơn. Điều này cũng có thể làm gia tăng tình trạng học lệch và khiến áp lực cạnh tranh gia tăng.
Ngân sách giáo dục
Ngân sách cho Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạt 9.394 tỷ đồng vào năm 2025, thấp hơn so với các bộ khác. Việc cắt giảm môn thi thứ ba được cho là nhằm tiết kiệm kinh phí.
Chuyển gánh nặng kinh phí
Kinh phí cho tuyển sinh vào lớp 10 đang chuyển dần từ ngân sách nhà nước sang thu từ thí sinh. Một số tỉnh đã đề xuất thu phí dịch vụ tuyển sinh để bù đắp chi phí.
Áp lực từ chất lượng đào tạo
Học sinh cho rằng áp lực lớn nhất đến từ việc thiếu trường lớp chứ không phải số môn thi. Họ mong muốn đề thi bám sát chương trình giảng dạy và công bằng.
Tầm quan trọng của tiếng Anh
Việc loại bỏ môn tiếng Anh gây bất cập cho cả nhà trường và học sinh. Nhiều ý kiến cho rằng việc giữ môn thi này là cần thiết để đảm bảo chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu giảng dạy bằng tiếng Anh trong tương lai.
So sánh với các quốc gia khác
Xu hướng cải cách kỳ thi của Việt Nam tương đồng với Trung Quốc, nơi đã có đề xuất loại bỏ tiếng Anh khỏi kỳ thi. Ngược lại, Nhật Bản và Hàn Quốc vẫn coi trọng tiếng Anh như một công cụ hội nhập và nâng cao năng lực cạnh tranh.
